观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用
临床研究表明,对于小儿骨折患者在治疗、康复期间,给予科学合理的健康教育干预,对于提高患儿治疗依从性、提高患儿及家属的健康意识,纠正患儿不良健康行为,促进骨折早日恢复具有重要的意义[1]。健康教育是整体护理的一个重要组成部分,也是一种重要的临床治疗手段。互动健康教育模式是一种护患关系平等基础上的双向护理活动,是促使患者参与临床护理,培养患者自理能力的一种有效形式[2]。本文将互动健康教育模式应用到骨折患儿的临床护理中,取得了良好的临床效果。
互动健康教育模式、小儿、骨折、护理、应用效果
R473.72(护理学)
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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