循环健康教育对 COPD 患者呼吸功能锻炼依从性的影响

摘要：

目的：观察 PDCA 循环健康教育对慢性阻塞性肺气肿患者疾病认知、呼吸功能锻炼依从性的影响。方法将98例 COPD 患者随机分为对照组和观察组各49例，使用自制问卷对比常规健康教育和 PDCA 循环健康教育对 COPD 患者疾病认知、呼吸功能锻炼依从性的影响。结果采用 PDCA 循环健康教育的观察组 COPD 患者疾病认知、呼吸功能锻炼依从性优于采用常规健康教育的对照组（P ＜0．05）。结论 PDCA 循环健康教育后，患者自我管理增强，再次住院率降低。

关键词：COPD、PDCA 循环、健康教育、依从性

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19