人文精神教育在急诊重症病房年轻护士中的运用

摘要：

随着医学模式的转变,护理工作者作为护理的直接实践者,要面对不同层次及文化背景的患者,这要求护士不仅要有丰富的专业知识,还要有深厚的人文知识,以高质量的服务做好患者的整体护理[1].在急诊重症病房中,多数为危重患者、老年患者、多发伤患者以及服毒自杀者,因此有必要对入职1～2年的护士加强人文精神教育,提高其人文修养,以适应现代医学模式的转变.

关键词：人文精神教育、急诊重症病房、年轻护士

所属期刊栏目：18

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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