《护理学基础》教学中学生人文精神培养环节浅议

摘要：

@@ 现代护理学的发展要求就是要运用护理专业理论知识从生理、心理、社会、精神等多层次提供整体护理[1].这就需要在护理教育中融进大量的情感、人文内容,注重对学生人文精神的培养,让学生真正领悟到护理最根本的特点是体现人本观和人文精神.武汉大学 HOPE护理学院院长玛萨博士等有关专家强调,护理教育必须重视人文精神的培养,以提高学生综合素质.<护理学基础>是护理专业的一门主要课程,随着护理学科的发展和社会的需要,对<护理学基础>的教学任务提出了新的课题和要求,也赋予<护理学基础>教学更为广泛和深刻的内容.作者认为在<护理学基础>课的教学中,根据本课程的特点,应把人文精神的培养融入<护理学基础>的教学环节中,以达到提高学生综合素质的目的.

关键词：护理学基础、教学、人文精神、培养

所属期刊栏目：9

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77