基于儿童心理行为的幼儿园建筑设计研究——以金湖县城南中学附属幼儿园为例

摘要：

文章以现代幼儿教育理念为背景,通过金湖县城南中学附属幼儿园建筑设计实践,分析儿童心理行为发展特点对幼儿园总体环境布局、功能组织、空间设计、造型色彩等方面的影响,提出符合幼儿身心成长需求的幼儿园设计策略,并对当下幼儿园的建设提出建议,为幼儿园建设提供参考与借鉴.

关键词：总体环境布局、功能组织、活动空间、形象处理

分类号：TU244.1(建筑设计)

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14