10.3969/j.issn.1005-6270.2015.01.003
尊重民族地域特色,承载现代教育功能——拉萨江苏中学教学综合楼建筑设计
文章通过对江苏省援藏项目拉萨江苏中学教学综合楼建筑设计的介绍,阐述了现代教育建筑功能与西藏地域特色和建筑风格相融合的设计体验,表达了建筑设计应尊重地域环境、尊重民族习惯、延续历史文脉的设计理念,体现藏汉民族的深厚情谊.
现代教育功能、民族风格、地域特色、藏汉民族
TU244.2(建筑设计)
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-11,18