九年一贯制实验学校设计思考

摘要：

文章结合镇江市丹徒区九年一贯制实验学校的设计实例,对设计过程中如何充分结合地域地貌环境,充分节约土地资源、共享资源;如何设计校前等候空间、室内外交往空间、建筑形象的塑造、校园人性化的室外环境营造等问题进行了思考和探索,并提出了一些建设和设想,希望能对今后类似的设计有所启发.

关键词：九年一贯制实验学校、地域环境、资源共享、交往空间、建筑形象、校园环境

分类号：TU244.2(建筑设计)

在线出版日期：2009-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6