课堂教学质量的计算机模糊评估系统的研究

摘要：

应用模糊数学的相关理论,结合课堂教学质量评估指标体系,提出一种课堂教学质量的计算机模糊评估系统的设计方案,采用了多策略指标权重确定方法和模糊数学技术对课堂教学质量进行综合评估,以期对课堂教学质量的评估更加科学、客观、公正、准确.

关键词：课堂教学质量、模糊评估、权重

所属期刊栏目：22

分类号：TP18(自动化基础理论)

资助基金：国家自然科学基金60373062;湖南省中青年基金02JJYB01;教育部科学技术研究项目03092

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48