10.3969/j.issn.1006-2475.2016.03.013
基于ImageJ的数字图像处理课程实验教学案例
针对计算机科学与技术专业中的数字图像处理实验教学问题,提出一种基于Java语言和ImageJ平台的数字图像处理实验教学方案.数字图像处理课程实验教学的目的是通过给学生布置难易适中的实验,让学生在实验课程中独立完成数字图像处理问题的解决.虽然学生已经学过Java语言,考虑到并不是所有学生都熟悉ImageJ软件,实验任务的起点通常是首先让学生理解并且测试已有的ImageJ插件的代码模板.其次教师要求学生在已有数字图像处理代码的基础上根据实验要求逐步对现有的插件进行扩充.由于ImageJ软件是开源的,并且本身是开放式的插件架构体系,使得这种构造性的实验教学方法成为可能.
数字图像处理、实验教学、插件架构、开源
TP391(计算技术、计算机技术)
云南省教育厅基金资助项目2015Y285;西南林业大学教育科学研究项目yb201422
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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