基于SPSS软件对高校成绩线性回归分析与预测

摘要：

针对高校学生专业基础课之间存在较大关联性,论文应用SPSS软件对太原学院管理系2020级市场营销专业75名学生的经济数学、西方经济学、统计学卷面成绩进行正态性检验和相关性分析,研究表明课程成绩服从正态分布,并且呈线性正相关关系,据此将学生西方经济学课程成绩视为自变量,理论统计学课程成绩视为因变量,建立了多元线性回归预测方程,方程拟合度较好,以此帮助教师及学生预测统计学课程成绩,针对研究过程中凸显的问题给出相关建议,最后论文研究成果对高校管理者利用学生成绩辅助提高教学成果,提高学生学习效率提供了一种思路.

关键词：SPSS软件、相关性分析、正态性检验、多元线性回归

所属期刊栏目：51

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2023-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1086-1090