10.3969/j.issn.1672-9722.2009.03.019
基于校园GIS环境的排课系统设计研究
结合学校实际情况和发展现状,提出基于校园GIS环境的排课系统设计方法,在传统的字符信息中融入空间地理信息,对排课问题中的各种约束条件进行分析,通过设定合理的排课原则和优先级,完成课程的编排,同时实现以校园GIS为基础的可视化的信息管理功能.
排课、校园、GIS
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TP311(计算技术、计算机技术)
湖北工业大学教学研究项目资助
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
120-123