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10.3969/j.issn.1672-6251.2016.01.032

浅谈农林类院校大学物理课程与专业实践知识的结合

引用
在农林类院校中,大学物理课程作为一门公共基础课程,能够提高学生思维能力和拓展学生的知识面,但传统的物理课程存在内容枯燥、知识框架单调的弊端,因此,在教学过程中,适当的穿插与物理相关的专业实践知识,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且有助于学生理解物理内容,起到提高教学效果的作用。

大学物理、专业实践、结合、农林院校

G642(高等教育)

山西农业大学科技创新基金项目编号20132-04。

2016-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

117-119

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