10.3969/j.issn.1672-6251.2010.05.034
运用网络优势,培养计算机专业学生的思维能力
明确教学和学习目的,应用网络环境的有声、有色、有形、反馈及时等特点,发挥网络的资源丰富、资源共享优势,培养计算机专业学生的形象思维、创新思维、发散思维和综合思维能力.
网络环境、思维能力、培养
G420(教学理论)
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
101-103
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10.3969/j.issn.1672-6251.2010.05.034
网络环境、思维能力、培养
G420(教学理论)
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
101-103
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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