职业院校教学资源库建设实践研究 ——以五年制高职工程地质勘查专业群为例
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职业院校教学资源库建设实践研究 ——以五年制高职工程地质勘查专业群为例

引用
高水平专业群和专业教学资源库是时下职业教育研究的两大热点,也是职业学校办学能力的重要体现.五年制高职教育作为一种高等职业教育办学形式,在紧跟国家政策的同时应根据自身的办学特色开展高水平专业群和专业教学资源库建设,提升自身社会服务能力,促进高质量资源共建共享.从专业群资源库建设背景分析入手,对学校五年制高职工程地质勘查专业群教学资源库建设现状进行详细剖析,并对后续资源库优化提出了规划,以为其他职业学校专业资源库建设提供借鉴.

专业群;教学资源库;教学改革

G717(职业技术教育)

2021-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

72-76

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江苏教育(职业教育版)

1005-6009

32-1410/G4

2021,(11)

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