五年制高职专业群建设的"切实求效"之路 ——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院的实践为例
建设优质的高职专业群,既是我国职业教育阶段性发展中的一项重要工作,也是以提升职业院校人才培养质量为目的的一次结构性改造.专业群建设的水平,决定了"十四五"乃至今后更长一段时间内五年制高职教育人才培养的水平.通过分析五年制高职专业群建设过程中出现的一系列共性问题,分享一些实践案例和做法,以探索有效的五年制高职专业建设之路.
五年制高职;专业群;有效建设
G715(职业技术教育)
2021-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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