对职业院校专业群制度建设的思考与建议 ——兼谈提升职业教育的适应性

摘要：

现阶段,职业院校无论是对外部的市场还是内部的学生,在专业的建设、发展和教学运行上均表现出灵活性差、适应性不足的问题.职业院校的专业群建设可从组群逻辑、组群策略、专业群模块化课程框架制度建设等方面着力,以提升职业教育的适应性.

关键词：职业院校;专业群;职业教育;适应性

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：本文系中国职业技术教育学会2020年度课题"职业院校实施1+X证书制度的若干管理问题研究";深圳市教育科学规划2020年度课题"职业院校1+X证书制度试点推进与实施研究"

在线出版日期：2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：8-13,42