教师教学创新的机制建构与载体建设

摘要：

当前影响职校教师教学创新表达的根本原因在于机制尚不健全、载体依旧缺失,让教师积极主动地投入教学改革需要从建构机制和建设载体两方面持续用力.

关键词：职校教师、教学创新、机制建构、载体建设

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78