基于学科核心素养的中职数学课程学业质量评价

摘要：

数学课程的学业质量评价应以数学知识为载体,将数学学科核心素养融入课程内容,在特定的数学问题情境中依据评价标准进行考评.依据《中等职业学校数学课程标准》中的核心素养和教学要求,构建学业质量评价指标体系,制定评价标准,并通过具体实例阐述对中职学生进行学业评价的具体方法和有效途径.

关键词：中职教育、学科核心素养、数学课程、学业评价

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37