以职业体验教育提升劳动教育质量——《省教育厅关于加强中小学生职业体验教育的指导意见》解读
劳动是社会物质财富、精神财富的源泉,是一个人认识自然、认识社会、认识自己的开始,也是实现人的尊严和幸福的必由之路.劳动教育是实现人的全面发展、可持续发展的前提,是形成科学世界观、人生观、价值观的基础.《省教育厅关于加强中小学生职业体验教育的指导意见》(以下简称《指导意见》)的发布不仅为职业体验教育指明了方向、理清了思路、明确了路径,而且为提升中小学劳动教育质量、提高中小学生综合素养、培养全面发展的社会主义建设者和接班人夯实了基础.
职业体验教育、实施原则、主要任务、保障机制、实施重点
G717(职业技术教育)
2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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