智慧校园建设如何赋能智慧型教师
智慧型教师的出现离不开智能高效的智慧校园建设,但以校园智慧化管理为目标的智慧校园建设并不一定能产生智慧型教师.针对智慧校园建设初始因教师缺失而出现的问题,分析教师在智慧校园建设过程中的重要作用,梳理智慧型教师的生成过程,通过构建以学习为中心的数据搜集分析体系、以课程为中心的教学关系组织体系、以学生为中心的自主学习支持体系,积极促成技能型教师、信息型教师向智慧型教师的转化.
智慧校园、智慧型教师、智慧教育、智慧教学
G710(职业技术教育)
2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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