中职校班级"公司化"管理模式研究与实践 ——以江苏省涟水中等专业学校为例

摘要：

班级"公司化"管理是近年来随着职业教育改革而兴起的一种班级管理新模式.在分析班级"公司化"管理概念和理论依据的基础上,以江苏省涟水中等专业学校为例,探讨班级"公司化"管理的具体构建方式、操作要点、实施效果及研究反思,以期推动职业学校班级管理模式的创新与改革.

关键词：中职校、班级管理模式、"公司化"管理

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省职业技术教育学会2013—2014年度职业教育研究立项课题"基于校本课程开发背景下中职学校'三创'教育的研究"课题2013220;第三期江苏省职业教育教学改革研究课题"中职校创业教育校本课程开发的研究与实践"课题登记号:ZYB18

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65