来个"筛子"筛筛怎么样

摘要：

面对这样一份"高大上"的《提升中职学生职业素养指导意见》(下称《意见》),很多职教老师和我一样惊叹不已.职校生职业素养的培养要"纳入教学计划""纳入课堂",那也就是纳入中职校课程体系建设了.因此,我们不妨运用"泰勒原理",借助教育哲学、学习理论这两个"筛子"来筛筛"提升职业素养"这个教育目标对于中职学生、中职学校的适切性.

机标关键词：筛子、职业素养、中职学生、课程体系建设、中职学校、学习理论、提升、泰勒原理、教育哲学、教育目标、教学计划、中职校、职校生、适切性、职教、运用、培养、课堂

分类号：G42;TU9

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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