谈“工匠精神”对职业教育教学的启发

摘要：

“工匠精神”本质上是一种价值观，是一种对事业乐在其中的坚守；“工匠精神”是一种精益求精、敢为人先的态度，追求产品的质量和个性的统一。这些都启发我们要从根本上认清教育的价值并快乐地坚守这份价值，我们的教育要敢于创新，追求质量和个性的统一。“工匠精神”在中国生根发芽、开花结果，需要包括教育制度在内的全方位的制度建构。

关键词：工匠精神、职业教育教学、制度引导

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54