让学生学会友善共处
友善作为社会主义核心价值观，是指人们和睦相处的一种道德行为，人们应互相尊重、互相关心、互相帮助，并以此作为相处的目标和准则。学会共处作为教育的四大支柱之一，是联合国教科文组织国际二十一世纪教育委员会报告《教育：财富蕴藏其中》提出的，其基本内容有：认识自己、发现他人，为实现共同目标而努力。将这两者结合起来，友善地相处则是让学生以互相尊重、关心、帮助为准则，正确自我定位，尊重他人，一起为实现共同目标而努力。这是当代每位学生成人成才的重要支柱。
人际相处、友善、班主任
G715(职业技术教育)
2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
45-46
