职业教育:筑梦、追梦与圆梦
敢于筑梦.现实中并非所有的职教人都有梦想.有满足现状、自甘平庸的人,有浑浑噩噩、耽于玩乐的人,有应付差事、但求无过的人. 这样的人缺乏对职业的敬畏和追求进取之心,当然无梦可言.因而我们需要经常盘问自己"梦在何处、路在何方".没有梦想的职业教育一定是平庸的、乏善可陈的;没有梦想的职教人一定是凡俗的、不思进取的,这样的职业教育必然是没有希望和前途的.
职业教育、梦想、实践、创新
G710(职业技术教育)
2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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