构建“五位一体”中等职校育人模式的思考

摘要：

一、“五位一体”中等职校育人模式的构建及内涵解读
（一）模式的构建
基于中等职校育人的实际和特点。我们提出的“五位一体”是指以“床位”、“餐位”、“座位”、“工位”和“岗位”形成的一个有机整体的育人新模式．这一模式构建的逻辑基础和理论依据如下：

关键词：“五位一体”、育人模式、中等职校、有机整体、座位

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38