基于PBIL算法的分层教学自动组班研究

摘要：

分层教学模式的采用对选课排课工作带来了新的挑战.提出了一种基于PBIL的分层教学自动组班算法,重点论述了基因结构的设计,以及目标优化函数与自动组班约束条件之间的关系.基于实际数据的实验测试表明,本文提出的自动组班算法能够较好地解决分层教学模式下产生的排课选课问题,实际应用效果良好.

关键词：PBIL、组合优化、进化计算、基因算法、自动组班

所属期刊栏目：20

分类号：F32;TP3

资助基金：2009年度浙江省教育厅项目Y200908315;2010年度浙江省教育厅项目Y201016495

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：225-227,220