中小学Office软件教学中自动评测的实现

摘要：

Office操作是中小学信息技术课教学中必须掌握的技能之一,对Offce操作采用自动评测的方式可以减少教师批改作业时的重复劳动以及可能因此带来的批改错误,使得作业的评阅更加客观、准确和公正.针对目前中小学信息技术课教学的现实情况,提出一种与软件系统相对独立的,利用Office对象模型和宏对学生的作业进行自动评测的方法.

关键词：office、对象模型、VBA、宏、自动评测

所属期刊栏目：20

分类号：G43;TP3

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金2010-IV-023

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195