10.3969/j.issn.1003-3254.2010.02.049
Proteus电路设计与仿真在教学中的实践
以具有自启动功能的同步十进制加法计数器的设计与仿真为例,阐述proteus电路设计与仿真在教学中的应用.实践表明,Proteus环境下的虚拟开发环境,具有不受实验室场地、时空的限制,有利于促进专业课程的教学和实验改革,从而实现了真正意义上的电子设计自动化.
电路设计、仿真实验、Proteus
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TN7;TP3
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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