基于SCORM规范的学习管理系统的设计与实现

摘要：

SCORM2004规范解决了远程教育资源在教学平台中缺乏互操作性、可重用性等问题,本文在分析SCORM规范中定义的"运行时间环境模型"的基础上,设计实现了一个基于此规范的学习管理系统.

关键词：SCORM、规范、学习管理系统、可共享内容对象

所属期刊栏目：18

分类号：TP3;G47

资助基金：广西教育厅科研项目200707LX113

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18