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10.3969/j.issn.1003-3254.2005.08.001

一种基于多AGENT的网络智能教学系统框架

引用
当前网络智能计算机辅助教学NICAI的发展还不很成熟,智能化和网络化不能很好的融合,没有形成一个完善的系统框架.本文通过用MULTI_AGENT方式来进行NICAI的系统构架,生成了一种较好的协同学习环境,提出了一种教师参与的协同控制策略,能在较大的程度上满足教学资料开放式共享,教学流程的精确控制和实时个性化教学的要求.

CAI、AI、Multi_Agent、协同控制

TP3(计算技术、计算机技术)

2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

2-5

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计算机系统应用

1003-3254

11-2854/TP

2005,(8)

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