研究型教学模式在军事装卸装备课程中的应用

摘要：

为最大限度地调动学员学习积极性,使其自觉主动地探索认识和解决问题的方法与步骤,改革传统教学模式,探索将研究型教学模式应用于军事装卸装备课程的教学中,并对该教学模式应用过程需要注意的问题提出合理化建议,从而全方位提高教学效果,使学员更积极主动地学习和掌握各种常用军事装卸装备的结构、原理及其基本应用,为后续课程学习及岗位任职打下良好技术基础.

关键词：研究型教学、军事装卸装备、教学模式

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2018-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-61,65