10.3969/j.issn.1004-292X.2015.02.008
校企合作战略联盟长效机制影响因素分析
文章的分析从教师视域出发,选择企业规模、经济实力、人力资源稳定性、战略目标、人才培养质量、师资水平、二级管理、文化兼容、政策支持、法律法规支持以及交流沟通平台建设11个测度变量,作为校企合作战略联盟长效机制达成的影响因素,通过问卷设计与调研,借助信度与效度分析、线性回归分析,得出企业规模、人力资源稳定性、人才培养质量、政策支持、交流沟通平台建设对校企合作战略联盟长效机制的达成具有显著的正相关性。基于此,文章最后提出企业应逐步扩大经营规模、维持校企合作参与人员的稳定性,高校要把人才培养放在首要位置,政府应搭建多渠道交流沟通平台、制定具体激励政策等建议。
校企合作、战略联盟、技术创新、人才培养
F270(企业经济)
广东高校人文社科研究项目2012WYXM_0065;广州市高等学校第三批教育教学改革项目穗教高教〔2011〕25号。
2015-02-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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