10.3969/j.issn.1004-292X.2005.05.056
冲突在知识员工学习过程中的激励作用
组织中的学习过程由个人学习、团体学习、组织学习组成.知识员工是学习的主体,是组织能否成为学习型组织的决定因素.冲突存在于学习的过程当中,适当地运用冲突,对知识员工的学习具有激励作用.
组织学习、知识员工、冲突、激励
D2(中国共产党)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
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10.3969/j.issn.1004-292X.2005.05.056
组织学习、知识员工、冲突、激励
D2(中国共产党)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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