"红蓝交融"的计算机专业课程思政教学探索

摘要：

针对西部地方高校计算机专业课程思政实施中的现状和痛点,提出围绕"一个目标"、依托"两个主体"、构建"三个体系"、达到"四个实现"的课程思政设计原则,探讨如何在课程思政中融入"红色"奉献精神和"蓝色"工匠精神,将系统思维与计算机系统能力培养相结合,围绕"三纵六横"课程,形成"红蓝交融"的课程思政教育体系,最后说明教学效果.

关键词：计算机专业、课程思政、红蓝交融、系统能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北师范大学计算机系统能力课程思政示范团队项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;国家自然科学基金;全国高等院校计算机基础教育教学研究项目

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69