程序设计类课程思政元素的挖掘及教学设计

摘要：

在充分理解课程思政理念的基础上,结合程序设计类课程教学现状及特点,从价值观引领、系统思维能力、法律意识、网络安全意识的提升及团队精神的培养5个方面探讨如何进行课程思政元素的挖掘,并结合实例详细介绍思政元素有机融入课堂的教学设计,最后总结说明程序设计类课程思政的教学实践情况.

关键词：课程思政、思政元素、程序设计、能力培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆大学本科教育教学改革研究项目XJU-2022JG32

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64