基于产出导向的转型高校"C-O-P-E-Q"人才培养模式

摘要：

针对"云大物智移"时代ICT领域的应用型人才供给不足问题,基于"产出导向"和"质量评价",提出一种基于产出导向的转型高校计算机类专业"C-O-P-E-Q"人才培养模式,从体系框架、动力机制、实施路径、质量评价几方面探讨如何改进教学,促进入才培养.

关键词：转型高校、计算机专业、人才培养机制、产出导向

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省教育教学改革重点攻关项目;陕西省教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30