10.3969/j.issn.1672-5913.2023.07.007
新工科背景下面向创新能力培养的数字图像处理课程实验教学改革
分析数字图像处理实验教学中存在的一系列问题,从教学目标调整、实验指导资料编撰、分层实验体系搭建、混合式教学模式实施和实验考核方式革新方面,提出面向创新能力培养的数字图像处理课程实验教学改革,介绍具体改革实践过程,最后通过几届学生的教学实践结果说明实验教学改革效果.
实验教学改革、数字图像处理、创新能力培养
G642(高等教育)
南京信息工程大学教改项目2021XJYLKC053
2023-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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