基于一个目标五项措施的Linux课程教学改革

摘要：

分析现有Linux课程的教学现状和存在问题,提出基于一个目标五项措施的教学模式,探讨如何在Linux课程中融入思政元素从而实现知识传授、能力培养和价值塑造的多元统一,最后说明课程教学改革效果.

关键词：Linux课程、课程思政、教学探索、专业课思政

分类号：G642(高等教育)

资助基金：华南农业大学百个专任教师党支部思政精品课项目Linux

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28