10.3969/j.issn.1672-5913.2023.06.023
基于CBE的地方本科院校数据结构教学改革
针对地方应用型本科高校计算机科学与技术专业生源复杂、基础不一、就业多样化的特点,分析学生就业情况,提出基于CBE(以能力为本位)教学模式的数据结构教学改革,探讨如何构建基于CDT(案例驱动教学)的数据结构教学内容体系和学教结合的递进式教学过程体系,介绍具体教学实践过程,最后通过满意度调查结果说明教学改革效果.
数据结构、CBE教学模式、DACUM方法、CDT教学模式
G642(高等教育)
金陵科技学院高层次人才科研启动项目jit-b-202118
2023-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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