10.3969/j.issn.1672-5913.2023.06.009
Linux编程技术课程思政教学探索
分析当前高等教育课程思政教学中存在的问题,依据目标反向设计、正向实施的原则,提出Linux编程技术课程思政建设思路,从确定思政教学目标、深挖思政素材融入教学过程、设计教学方案和制订考核机制几方面介绍课程思政教学实践,最后通过近3年教学数据对比分析,说明教学效果并给出教学改进建议.
课程思政、混合式教学模式、专业课教学、计算机专业
G642(高等教育)
智慧教育时代高校工科教师教学能力提高研究与探索;教育部产学合作协同育人项目
2023-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
46-51