10.3969/j.issn.1672-5913.2023.05.010
基于目标问题导向教学模式的程序设计类课程思政教学探索
探讨公共基础课与思政结合的设计思路,针对程序设计类课程思政提出目标问题导向研讨式教学模式,阐述基于目标问题导向的计算机程序设计课程思政教学目标和课堂设计原则,介绍教学内容与思政元素融合的混合式课堂教学构建过程,给出考核方式并说明教学成效.
目标问题导向、课程思政、增长见识、品德修养、爱国情怀、坚定信念、奋斗精神
G642(高等教育)
广东省高等教育教学改革项目;广东高校公共计算机课程教学改革项目
2023-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
50-54