基于UbD理念和构建主义理论的Java程序设计教学实践

摘要：

针对Java程序设计课程教学现状和存在的问题,提出基于UbD理念和构建主义理论的教学模式,阐述加强过程性考核、针对不同教学内容特点采取不同教学方法的过程,通过实践教学总结,说明这种模式取得的显著效果.

关键词：UbD逆向式教学设计、构建主义理论、探究式教学法、费曼学习法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;兵团优秀青年教师人才专项

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-57,63