10.3969/j.issn.1672-5913.2023.02.013
基于UbD理念和构建主义理论的Java程序设计教学实践
针对Java程序设计课程教学现状和存在的问题,提出基于UbD理念和构建主义理论的教学模式,阐述加强过程性考核、针对不同教学内容特点采取不同教学方法的过程,通过实践教学总结,说明这种模式取得的显著效果.
UbD逆向式教学设计、构建主义理论、探究式教学法、费曼学习法
G642(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;兵团优秀青年教师人才专项
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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