"三全育人"背景下大学计算机基础课程思政教学探索

摘要：

分析大学计算机基础课程思政教学现状,提出课程思政教学"12345"模式,阐述具体课程思政教学体系设计,结合大学计算机基础课程思政教育的40个案例,介绍大学计算机基础课程思政教育评价方法,最后说明课程思政教学效果.

关键词：三全育人、四个自信、大学计算机基础课程、思政教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目;湖南省教育厅科学研究项目;衡阳师范学院科学研究项目

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43