创新创业导向的高校人工智能通识教育模式探索

摘要：

结合当地数字化转型升级和人才培养的需要,在对山西省部分高校相关现状研究分析的基础上,针对目前国内人工智能通识教育领域研究的空白,分析原因及对策,提出创新创业导向的高校人工智能通识教育模式,介绍该模式设计与实践过程,最后说明教学效果.

关键词：人工智能、通识教育、创新创业、教育模式、人才培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西省科技厅软科学研究计划项目;全国高等院校计算机基础教育研究会项目;山西省教育科学十三五规划规划课题

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-135,140