统计计算语言学课程的思政元素设计与教学实践

摘要：

针对统计计算语言学课程思政教学问题,首先从工匠精神、家国情怀、人文关怀、文化自信4个层面提出思政元素设计的总体思路,然后给出具体的思政教学实例设计,最后从教学模式、课堂交流和课程考评3个维度介绍思政元素与专业理论知识的教学实践手段与方法.

关键词：统计计算语言学、课程思政、教学实践、三全育人

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省科技厅基础研究项目2021A1515110717

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52