数据科学与分析课程混合教学实践

摘要：

基于数据科学与大数据技术专业的背景和特点,围绕数据科学与大数据技术专业的培养目标,探讨该专业导论性课程数据科学与分析的课程定位、教学大纲、教学手段、实践教学、课程网站建设等相关问题,介绍线上线下混合教学实践过程.

关键词：数据科学与分析、大数据、课程建设、混合模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海市重点课程项目;上海高校本科重点教改项目

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38