"虚实融合"的程序设计基础实验教学探索

摘要：

针对程序设计基础实验教学中存在的问题,提出了"虚实融合"的新型教学模式,重点探讨了新模式下的课程定位、资源建设、教学组织和评价机制等环节,详细介绍了该模式3年的教学实施及效果.说明该模式的应用真正做到了因生制宜、差异化实验内容等,充分调动了学生的积极性,推动了实验教学改革.

关键词：程序设计、实验模式、虚实融合、实验教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省高教科研课题JGJX2021D191

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101