基于百度人工智能平台的程序设计课程混合式教学探索

摘要：

面向人工智能时代的"四新"人才培养,以程序设计基础课程23年教学改革及教学实践为基础,立足程序设计课程教学需求回看大学第一门计算机课程建设,针对程序设计基础课程的学生能力、创新培养等教学实际问题,通过调查问卷和分析研究,提出学生程序设计能力培养的BOPPPS有效教学法,介绍基于百度人工智能平台开展的教学实践,最后说明教学效果.

关键词："双线三阶"混合式教学、"四新"人才、BOPPPS有效教学法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省重点研发计划项目S2023-YF-YBGY-0443

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40