工程认证下的电学类设计实践课程创新教学模式设计与实施

摘要：

依照工程教育认证中以学生为学习主体和研究主体的导向,分析电学类设计实践课程教学中存在的问题,以设计性纲要为实验指导思想,以实验室教学平台环境下学生自主完成设计实践课程内容为主要教学形式,提出电学类设计实践课程创新教学模式,系统阐述其具体架构,介绍教学实施过程,并以一个系统性设计实例说明创新实践教学模式的特点、总体优势以及教学效果.

关键词：教学模式、过程考核、自主学习、延展性设计

分类号：G642(高等教育)

资助基金：哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院教改项目;哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：181-185